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Emploi : quelles sont les écoles les plus reconnues par les recruteurs marocains ?

Par Lesinfos -le

Emploi : quelles sont les écoles les plus reconnues par les recruteurs marocains ?
Le classement 2026 des établissements les plus appréciés par les recruteurs marocains vient d’être dévoilé à Casablanca. Entre écoles publiques historiques, groupes privés en progression et arrivée des écoles internationales, la compétition pour séduire le marché de l’emploi s’intensifie.

À quelques semaines du baccalauréat 2026, le débat autour de l’orientation post-bac revient au centre des préoccupations des familles et des étudiants. À Casablanca, le salon Master Plus, organisé à l’École Centrale Casablanca, a livré cette semaine un nouvel indicateur scruté de près : le classement des écoles les plus reconnues par les recruteurs marocains.

 

Dévoilé par Campus Mag dans le cadre de la troisième édition du palmarès « Top School in Morocco », ce classement repose sur une enquête menée auprès de plus de 100 responsables RH, recruteurs et cadres d’entreprises marocaines. L’objectif : mesurer la réputation des établissements auprès du marché de l’emploi et évaluer la perception de leurs diplômés dans le monde professionnel.

 

Cette édition 2026 marque un tournant. La méthodologie a été revue afin d’élargir le panel des recruteurs consultés et d’affiner les résultats. Exit le traditionnel Top 3. Les établissements sont désormais regroupés par niveaux de distinction, avec jusqu’à quinze écoles classées dans chaque catégorie. Une manière, selon les organisateurs, de mieux refléter la réalité d’un marché où plusieurs établissements affichent aujourd’hui des niveaux de reconnaissance très proches.

 

Dans les filières d’ingénierie, certaines institutions continuent de dominer les préférences des recruteurs. L’École Mohammadia d’Ingénieurs, l’École Centrale Casablanca et l’école d’ingénieurs de l’Université Al Akhawayn figurent parmi les établissements les plus cités par les entreprises marocaines.

 

L’Université Al Akhawayn confirme d’ailleurs sa régularité. Pour la troisième année consécutive, l’institution d’Ifrane s’impose aussi bien dans les formations d’ingénierie que dans le management grâce à son école de commerce.

 

Du côté des écoles publiques de management, l’ISCAE conserve sa place parmi les références du secteur. L’ENCG Settat et l’école de management de l’Université Al Akhawayn complètent le haut du classement.

 

Le réseau des ENCG continue également de renforcer sa présence. Onze établissements sur les douze que compte aujourd’hui le réseau public figurent dans cette édition 2026, signe d’une implantation solide auprès des recruteurs.

 

Le classement confirme aussi la montée en puissance du secteur privé dans l’enseignement supérieur marocain. Dans les écoles d’ingénieurs, l’EMSI, l’ISGA et l’École Polytechnique Agadir – Universiapolis figurent parmi les établissements les plus appréciés par les entreprises.

 

Même dynamique dans le management. ESCA École de Management, la Rabat Business School relevant de l’Université internationale de Rabat, ainsi que l’ISGA occupent les premières places parmi les écoles privées.

 

Cette édition 2026 se distingue aussi par l’arrivée d’une nouvelle catégorie dédiée aux écoles internationales implantées au Maroc et membres de la Conférence des Grandes Écoles. Dans ce segment, ESSEC Business School prend la tête du classement, devant TBS Education.

 

Au-delà du palmarès, cette enquête illustre surtout la transformation progressive du paysage de l’enseignement supérieur au Maroc. La concurrence s’intensifie entre établissements publics historiques, groupes privés et écoles internationales venus séduire une nouvelle génération d’étudiants de plus en plus attentive à l’employabilité.

 

La réputation académique ne suffit plus. Les recruteurs scrutent désormais la capacité des écoles à former des profils adaptés aux besoins du marché, capables d’évoluer dans un environnement marqué par la transformation digitale, l’internationalisation des entreprises et l’évolution rapide des métiers.

 

À l’approche des choix d’orientation post-bac, ce classement pourrait ainsi peser davantage dans les décisions des futurs étudiants, dans un contexte où le lien entre formation et insertion professionnelle devient plus déterminant que jamais.


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